Une dictée plus longue, des exercices de mathématiques plus nombreux, une épreuve d’histoire, de géographie et d’instruction civique: voilà les changements que le ministère de l’éducation nationale a annoncé en ce qui concerne l’examen du brevet national des collèges dès juin 2013.
Le français
L’épreuve de français durera trois heures.
- La dictée sera plus longue (une info RTL). Elle passera de 600 à 800 caractères.
- Pour la rédaction, deux sujets seront proposés au choix de l’élève (un d’imagination, l’autre de réflexion), mais sans consignes explicitées, comme c’est le cas aujourd’hui.
- Un questionnaire laissera la place aux réactions personnelles de l’élève face au texte proposé.
Les mathématiques
L’épreuve de mathématiques durera deux heures.
- Elle comptera un plus grand nombre d’exercices (dix contre six), conçus de façon indépendante, afin qu’il ne soit pas nécessaire de réussir le premier pour pouvoir faire les autres.
- Pour « l’un au moins de ces exercices », « l’élève ne sera pas guidé et devra utiliser connaissances et savoir-faire différents ». Il s’agira d’une « tâche complexe ».
L’histoire-géographie
L’épreuve d’histoire-géographie se déclinera désormais en trois disciplines (histoire, géographie et instruction civique) qui devront obligatoirement être traitées chacune par
l’élève. Auparavant il avait le choix entre histoire et géographie.
L’épreuve dure toujours 2 heures.
Au coeur de ce diplôme retouché, les nouveaux programmes de 3e. Ils permettront d’évaluer les compétences du socle commun défini pour ce niveau (maîtrise de la langue française, culture humaniste…).
Le premier diplôme
En 2011, 750.000 élèves de 3e avaient passé l’examen du brevet. Cette année-là, l’épreuve d’histoire des arts était devenu obligatoire à l’oral. L’enseignement de l’histoire des arts est obligatoire dans les écoles primaires depuis 2008 et dans les collèges depuis la rentrée 2009.
Premier grand diplôme de la scolarité française, le diplôme national du brevet (DNB) évalue les connaissances et compétences acquises à la fin du collège. Il est constitué des épreuves nationales de fin d’année ainsi que d’un contrôle continu tout au long de l’année
scolaire.
En 2010, 623.400 élèves toutes séries confondues (séries collège, technologique et professionnelle) avaient été admis à l’examen, soit un taux de réussite globale de 83,3%, en légère augmentation par rapport à l’année précédente. Il n’est cependant pas nécessaire pour accéder à la classe de seconde.