Ce n’est pas encore le bac et pourtant les collègiens devront faire comme si. En 2013, le brevet s’étoffe. Un classique revisité par l’Education Nationale. Déjà,en 2011, les 750.000 élèves de 3ième qui avaient passé l’examen du brevet, avaient planché sur une nouvelle matière obligatoire : l’histoire des arts à l’oral.
Premier grand diplôme de la scolarité française, le diplôme national du brevet (DNB) évalue les connaissances et compétences acquises à la fin du collège. Il est constitué des épreuves nationales de fin d’année ainsi que d’un contrôle continu tout au long de l’année scolaire.
Une épreuve de français plus complète d’une durée de 3 heures
Dictée plus longue, plus de mathématiques, épreuve d’histoire, de géographie et d’instruction civique, l’édition 2013 du brevet des collèges évolue après décision du Ministère de l’Education Nationale.
Selon nos confrères de RTL, la dictée passerait de 600 à 800 caractères; les élèves auront le choix entre deux rédactions (un d’imagination, l’autre de réflexion), mais ils ne comporteront plus de consignes explicitées, comme auparavant.
De plus, un questionnaire laissera la place aux réactions personnelles de l’élève face au texte proposé.
Les mathématiques, connaissance et savoir faire mis en avant
L’épreuve de mathématiques, qui dure deux heures, comptera un plus grand nombre d’exercices, 10 au lieu de 6. Conçus de façon indépendante, il ne sera pas nécessaire de réussir le premier pour pouvoir faire les autres.
Au moins un de ces exercices sera « une tâche complexe», pour laquelle « l’élève n’est pas guidé; il doit utiliser connaissances et savoir-faire différents », précise le ministère.
L’épreuve d’histoire géographie déclinée
L’épreuve dure toujours 2 heures. L’instruction civique fait partie cette année du volet « histoire géographie » et chaque discipline devra obligatoirement être traitée par l’élève. Auparavant il avait le choix entre histoire et géographie.
Les sujets de ce diplôme retouché porteront sur les nouveaux programmes de 3e et permettront d’évaluer les compétences du socle commun défini pour ce niveau (maîtrise de la langue française, culture humaniste…).
L’enseignement de l’histoire des arts est obligatoire dans les écoles primaires depuis 2008 et dans les collèges depuis la rentrée 2009.
Des résultats encourageants
En 2010, 623.400 élèves toutes séries confondues (séries collège, technologique et professionnelle) avaient été reçus, soit un taux de réussite globale de 83,3%, en légère augmentation par rapport à l’année précédente.
Mais que les parents se rassurent le DNB ne conditionne pas l’accès à la classe de seconde.
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